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Vinte e oito educadoras e educadores retomaram no dia 9 de setembro, o estudo sobre metodologia de projetos na segunda etapa de formação da Teia de Educação Ambiental Mata Atlântica. Organizada pelo Centro Ecológico em parceria com o Ateliê de Projetos, por meio da pedagoga Adriane Lipert, a atividade teve o objetivo de ampliar o repertório de ferramentas usadas na criação de propostas e práticas socioambientais na Educação.
A literatura infantil foi uma das ferramentas exploradas por Adriane como ponto de partida para formular perguntas, pesquisas, experiências e propostas. “Ela criou ilhas com objetos relacionados às obras literárias e os grupos precisavam propor projetos a partir delas, seguindo a metodologia de projetos estudada na formação”, resumiu a professora Julci Cardoso, da Escola Estadual de Ensino Fundamental Dom José Baréa.
Considerada uma referência em projetos de educação socioambiental na região, a escola participou desta formação com praticamente todo seu corpo docente. Também de Três Cachoeiras participaram educadoras do Instituto de Educação Maria Angelina Maggi e da Escola Municipal de Ensino Fundamental Fernando Ferrari. De Torres participaram professoras da Escola Municipal de Educação Infantil Salina e EMEI Professora Joaquina Matilde Santos dos Santos.
A segunda etapa de formação da Teia de Educação Ambiental Mata Atlântica foi realizada na Casa da Associação de Mulheres Trabalhadoras Rurais e Urbanas (AMTRU), em Três Cachoeiras.
Fotos: Suelen Da Silva Mattos
